學校沒有教的寫作力-無所不通05

學校沒有教的寫作力-無所不通05

图书基本信息
出版时间:2009-5
出版社:風信子文化出版社
作者:謝鍾琪
页数:288
书名:學校沒有教的寫作力-無所不通05
封面图片
學校沒有教的寫作力-無所不通05

前言
  編者序:寫出人生的A+!  近年來學測、基測考試結果顯示,學子們作文寫得荒腔走板,連基本的文句表達都有問題,讓專家學者驚見學生寫作能力低落,媒體也大力報導此現象,紛紛鼓吹寫作的重要性,因此坊間出現不少專攻學測基測作文的書籍與課程,全面輔佐學子寫出好作文。  已經進入高等教育殿堂、就業市場的大朋友,面對經濟不景氣展開保護飯碗大作戰,更需要懂得溝通技巧、展現與包裝自己的優勢。如果已有專業能力,再加上寫作力,不啻如虎添翼,以往用來應付考試的寫作,因而進一步變身為大朋友們必須具備的即戰力。  大朋友們想要自學自救而走進書店、連上教育訓練機構網站,卻發現寫作課程與寫作教學書籍不是鎖定應考的國高中學生,就是英文寫作,或是文藝創作、生活寫作班,大多無法符合高等教育與職場工作的寫作需求。而仔細分析升學考試的寫作與高等教育及職場工作的寫作,我們發現,不論是寫作目的或寫作類型皆大不相同,因此,大朋友的寫作力需求,可以說是學校沒有教的事。  學校沒有教,是否就沒有機會學會寫作?寫作的確大不易,卻不是無法可循!寫作的目的有三:記錄、溝通、分享,只要你有意願作好這三件事,就可以擁有優異的寫作能力。大朋友的寫作需求,其實可以歸結到Why、How、What三種類型,理解這三種類型的寫作法則,就等於打好寫作的基礎。而發想點子、鋪陳文句、修飾文句,乃至於創意包裝,其實都有其公式化的原理與方法;既然有公式化的原理與方法,就表示寫作能力可以藉由後天訓練養成。公式固然易學易懂,但唯有掌握了方法,並且勤加練習的寫作者,才能熟能生巧,繼而變出別人不會的戲法,成為人生的寫作魔法師!  現在,請跟著本書一起學習大朋友所需要的寫作能力!  編者 謹識
内容概要
學了十年八年的作文課,只會寫抒情、敘事文,論說、應用一概不行;照著「起承轉合」下筆,卻還是讓人看得霧煞煞……你,真的會寫作嗎?寫好文章不用太費力,只要掌握優秀文章必備的5大核心關鍵,說理、寓情,報告、文書、企劃……樣樣得心應手,成為真正的寫作高手!Tip1:確定目標讀者寫作是「作者」與「讀者」的對話,在寫作之前必須先確定:作者是用什麼角色與身分說話?作者和讀者的關係是什麼?Tip2:5W1H撰寫系統5W1H(Why/What/When/Where/Who/How)是個非常常見的思考工具,針對選定的主題,依「為何(Why)、什麼(What)、何時(When)、何地(When)、何人(Who)、如何(How)」一一發想,有助於全面性地審視、構想一個主題。Tip3:文章停看聽檢查文章經過整理後,需要進行第二道加工程序,再次提升文章的品質。這個階段分為停、看、聽三道步驟以句子為單位,重新組合與調整邏輯,審視前一階段的成果。停:跳開寫作者的觀點看:全面校訂大作戰聽:將文章唸出來給自己聽Tip4:文章創意包裝術經過包裝修飾,可使文章更具吸引力!創意並非一定要語出驚人,它有更具體的三種層次:創「議」-提出更好的觀點與理論、更好的資料與數據,更可行有效的解決之道。創「藝」-在文章中呈現更好的文字美學或圖文配置設計,讓讀者能得到視覺與美學上的雙重享受。創「異」-提出與眾不同的寫作方法或格式,讓讀者眼睛一亮。簡易的文章創意包裝術,可從三方面下筆:文章命名引人注目的「第一句」分段下標Tip5:版面編排吸睛術美觀大方的版面設計,可使讀者在閱讀上更加順暢輕鬆,並達到提醒引導的效用。包含了三個層次:適於閱讀符合寫作目標貼心引導讀者
作者简介
謝鍾琪寫作專家,曾任報社記者,專長財經、社會、藝文類文章主筆,現為出版社特約編輯。學生時期即多方參與校內外國語文競賽、母親節、端午節等佳節主題書寫、政府機關活動徵文,並曾榮獲林榮三文學獎散文類第三名、聯合報文學獎散文類評審獎,作品散見各大文學刊物及報章雜誌。
书籍目录
第1堂
了解寫作第1節
學校作文課沒教的事第2節
寫作力=思考力!第3節
認識文字媒介的特性第4節
寫作快好準五部曲第2堂
勾勒心中的讀者第1節
你是誰?讀者是誰?第2節
讀者影響語氣與用字第3節
讀者決定寫作的重心第4節
為讀者量身訂作第3堂
課前練習:Why/What/How模式第1節
辨別Why/What/How模式第2節
如何寫好What文章?第3節
如何寫好Why文章?第4節
如何寫好How文章?第5節
Why+What+How組成文章的公式第4堂
文章的發想鋪陳第1節
收集資料,看看別人怎麼寫第2節
發想密技一:小題大作第3節
發想密技二:5W1H
第4節
發想密技三:心智圖法第5節
鋪陳醞釀的技巧第5堂
文章的整理編輯第1節
整理步驟一:段落分配安排第2節
整理步驟二:贅字瘦身術第3節
整理步驟三:邏輯提煉術第4節
整理步驟四:標點符號第6堂
文章停看聽檢查術第1節
停:跳開寫作者的觀點第2節
看:全面校訂大作戰第3節
聽:將文章唸出來給自己聽第4節
讓別人幫你看文章第7堂
文章的創意包裝術第1節
文章本身有沒有創意?第2節
創意包裝術一:文章命名第3節
創意包裝術二:引人注目的「第一句」第4節
創意包裝術三:分段下標
第5節
創意養成術
第8堂
進階寫作課一:版面編排第1節
版面編排的三種層次第2節
適於閱讀的版面編排第3節
符合寫作目標的版面編排第4節
貼心引導讀者的版面編排第9堂
進階寫作課二:讓文句更優美的技巧第1節
換個字寫寫看第2節
成語、格言、諺語的使用第3節
以比喻法解說抽象事物第4節
氣勢強化法第5節
提升文字敏感度第10堂
人生作文課實作第1節
勤念書!心得報告怎麼寫?第2節
找工作!履歷自傳怎麼寫?第3節
拼績效!商業文書怎麼寫?第4節
馬上辦!公文怎麼寫?第5節
飆創意!企劃提案怎麼寫?第11堂
持續進補,寫作力Up!
第1節
建立寫作百寶箱第2節
日常寫作練習第3節
寫作的養分來源第4節
提升寫作力的網站介紹



下载链接

學校沒有教的寫作力-無所不通05下载

评论与打分
    暂无评论