七田真右腦開發課

七田真右腦開發課

图书基本信息
出版社:世茂出版有限公司
作者:七田貞 著 賴翠芬 译
页数:208
书名:七田真右腦開發課
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七田真右腦開發課

内容概要
  *幼兒教育暨右腦開發權威.教育學博士七田真分享他多年的研究、提供許多令人振奮的成功真實案例**從學齡前到小學、國中、高中生、成人適用的右腦開發課*只要開發很少利用的右腦能力,瞭解其方法與原理,可以讓很多原本學習能力不好的孩子,變成記憶力佳、成績優秀的孩子!活用方法七田右腦學習法,以簡單易懂的原理和方法引導出來,神奇的效果,讓學習效果不佳的小孩,在半年內也能名列前茅。 本書特色: 【最完整】.【最全面】地介紹「七田真右腦開發教育」的中文書!! 附贈右腦訓練ESP卡!! 右腦的驚異能力,和國語.音樂.語言.數學等所有能力有關!每個孩子都是天才!這種天才的程式早就已經存在孩子的大腦中!關鍵就在關於孩子未知的能力與潛能的右腦,有沒有被開發出來!右腦記憶創造資優生!天才,就是開啟右腦記憶!透過七田真右腦學習法的六大步驟──開啟右腦系統迴路{引導學習突飛猛進,神奇的效果超乎想像!} 暗示與想像訓練.打開潛在的能力.最新右腦學習法!透過七田真右腦學習法的六大步驟,利用暗示與想像的訓練,開發未知能力與潛能! 進行七田教育法的孩子,在語言、智能、情緒以及人際關係方面都相當優秀!父母可以改變孩子,你要相信孩子的能力!沒有孩子是天生的愚笨,只要好好地訓練,一定會有很大的成長。如果想要使孩子變化,就不要懷疑孩子的能力,一定要從內心相信孩子都是天才。以父母的意識改變孩子!孩子教育當中最重要的是右腦的想像訓練! 孩子養成可以看見想像的能力之後,腦力就會瞬間改變,開啟右腦,也就是可以看見想像的狀態,只要學會這個,孩子就會有明顯的變化。可以速讀,計算得比計算機快;看過的單字或課文內容,可以輕易地記憶;寫出感性、創造性豐富的作文及繪畫;在運動或演奏前讓他想像,就可以獲得和想像一樣的成果;根據想像來寫作文,和用左腦想出來的作文,在品質上有很大的差異!這種想像,具有可以使孩子發揮全力般的魔法效果!培養右腦記憶,學習新的使用頭腦方法,孩子的新資訊處理體系能力,才是今後教育的重點! 右腦記憶創造資優生!只要6個月,可以讓孩子變資優!
作者简介
  七田貞  七田真 1929年生於島根縣。美國新港(Newport)大學日本分校教育學院教授、教育學博士、七田兒童學院校長、七田教育研究所會長。1997年獲得社會文化功勞獎、世界學術文化審議會頒發的國際學術大獎。在國際學士院的世界智慧財產登錄協會中,七田式右腦開發法作為最優秀、世界級智慧財產加以登錄,獲得世界和平功勞大騎士勳章,並獲得騎士稱號。目前,日本全國已經有超過四百個教室實踐七田式幼兒教育,並已經推廣至美國、韓國和台灣。主要著作有《如何激發幼兒智力與才能》、《如何教寶寶說英語》、《七田真最新胎教》(以上世茂出版)。賴翠芬

章节摘录
  聰明的孩子和愚笨的孩子  為什麼有的孩子功課比較好?有的就比較差呢?這是不是遺傳的呢?  這並不是遺傳。
這是從出生或胎兒時期開始,到小學入學之前是在什麼樣的環境下成長,接受什麼樣的刺激而形成的。
  人類天生都有非常大的潛在能力。
但是如果處在沒有可以誘引出這種潛在能力的刺激環境下,這種潛在能力就會在還沒有出現之前就消失了。
  大腦生理學的學者們認為,人類到死亡為止都只用了天生腦力的百分之十左右,剩下百分之九十的潛在能力就這樣被埋沒了。
  我們往往會認為功課不好的孩子是因為天生比較笨,功課較好的孩子是天生優秀,但其實每個人天生的腦力是一樣的,只是潛在能力開發得比較多的孩子就會表現得比較好,開發較少的孩子就會表現得比較差,大家是不是對此感到很驚訝呢?  最適合打開百分之九十尚未開發的腦部領域是在○~六歲的幼兒期,在良好環境下成長的孩子表現比較好,而父母親放任不管的孩子就較難開發優秀的素質。
這並不是因為先天的素質有好壞之分,而是幼兒期的環境造成。
  但是,如果了解這種腦部構造並進行訓練,小學生、中學生,甚至於大人都可以開發腦力。
將人類的腦力放任不管,就不會得到適當的發育。
要培養好的腦力,就一定要有良好的環境。
  所謂「良好的環境」到底是什麼樣的環境呢?那就是父母親為豐富孩子的心而進行教養的態度。
拚命地塞入知識,並不是良好的教育環境。
  右腦記憶和左腦記憶的差異  記憶分為右腦記憶和左腦記憶。
左腦記憶是用普通人使用的語言記住的記憶,右腦記憶是靠想像記住的記憶,也就是照相記憶,和左腦記憶完全不同。
  但是,目前很少人詳細敘述右腦記憶,也沒有關於右腦記憶的相關書籍。
右腦記憶通常會被誤以為和左腦記憶是一樣的。
  雖然偶爾會看到敘述一下所謂的完全記憶,卻仍然多半是寫著:「不知道為什麼會有這種完全記憶發生!」左腦記憶和右腦記憶很容易混淆。
  兒腦也有左腦的記憶場所和右腦的記憶場所。
  在《あなたの脳が危ない》(你的腦危險了,ごま書房)這本書中,作者山嶋哲盛老師就提到海馬(腦中掌管記憶的部位)的作用在左右兩邊各不相同。
左腦的海馬負責語言性的記憶,右腦的海馬是視覺、空間的記憶。
  右腦的作用之謎是羅傑?史佩利(Roger
W.
Sperry,美國神經生物學家,1913
~1994,1981年得諾貝爾生物醫學獎得主)和他的學生麥克?加沙聶、傑爾?魯比三人在一九六○年代開始的分割腦實驗中解開的。
  這三個人進行分割腦(為了治療癲癇患者而將其連接左右腦的腦樑切斷)的實驗,才發現左腦和右腦是以完全不同的方法思考。
  史佩利教授將分割腦的患者的右眼和左眼分成左右視野。
然後,在兩個視野上出示三角形及圓形的圖形,以研究其反應。
突然在沒有預告的情況下,在左邊視野上放置裸體美女的照片。
結果患者的臉部馬上泛紅,並笑出來,教授問他:「你看到什麼?」「你為什麼會笑?」結果他回答:「老師,有一股奇妙的力量。
」  從左邊視野進入的裸體照片進入腦的右半球。
但是右半球是想像腦,沒有語言,所以無法表現。
编辑推荐
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评论与打分
  •     不过还是比较可爱!,有点好笑
  •     内容不太适合我,喜欢。
  •     但我相信都是真实的。,简单没有什么大太的帮助
  •     但并不值得收藏翻阅。,为宝宝的成长全力护航
  •     支持张嘉佳,填好的一本书
  •     不过书本挺好的。,颠覆了好多观念
  •     红袋鼠的故事孩子最喜欢,她每读一个故事都会“语重心长”地教我。真是让我笑的合不拢嘴。
  •     如题,法学本科生必备法条。好好钻研
  •     给宝贝买了《红袋鼠安全自护金牌故事-我不吃》,相当好看
  •     不错的互联网营销书籍,这个不需要掌握
  •     无所谓好坏,不次于明朝那些事儿。
  •     讲述了那段历史,开卷有益
  •     推荐初学者看看!,刚看还不错
  •     书收到很快,很快
  •     都是有点现代的句子,写的挺真实的
  •     内容很逗,说了很多会遇到的问题
  •     考试中很是实用。,宝宝就知道什么可以吃什么不可以吃。帮家长省了好多心。
  •     印刷的不错,这本书很实用
  •     宝宝很喜欢看呢,内容更值得一读。
  •     人物性格挺鲜明的,只图一乐